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 CENTRO
DE EDUCACIÓN FAMILIAR ESPECIAL
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> FILOSOFÍA DE
CEFAES
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Si pudiéramos sintetizar qué hace CEFAES, y cómo pretende apoyar a las familias, estableceríamos varias premisas que hacen posible lo que intentamos. Destacamos algunas: |
El gran reto del siglo XXI está en que la familia vuelva a sus raíces,
se redescubra y cumpla su misión, lo que puede y debe hacer.
Ese es el único modo de educar bien al deficiente psíquico y
de proporcionarle los medios para su adaptación
en las diversas circunstancias de su vida.
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El deficiente psíquico no resta,
suma,y además, en la mayoría de los casos, él no se entera de que es
causa de bien.
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Lejos de ser un “estorbo”, los deficientes psíquicos constituyen un reto, una ocasión de hacer
mejorar a los que con ellos conviven.
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Todas las Actividades propias de CEFAES convergen
en conseguir la formación integral y permanente
de los deficientes psíquicos adultos, adolescentes
y niños; único medio de lograr una
completa habilitación que les hace ser uno
más en la sociedad.
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Somos un Centro que intenta, sin mermar responsabilidad
a los padres, facilitar a estos el camino para que
se logre, al máximo, la educación integral.
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La integración comienza dentro de la familia.
Si ésta no acepta a su hijo, hermano, sobrino,
primo, no lo estará integrando.
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La incógnita,
¿qué será de mi hijo cuando nosotros
faltemos?, se rebaja notablemente si, mientras estamos
a su lado, le ayudamos a alcanzar todas aquellas
metas que su capacidad le permita.
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No podemos olvidar que rebajar las cotas de exigencia, -sobreprotegiendo o realizando
por el deficiente psíquico lo que él mismo debe hacer-, equivale a limitar su nivel de integración familiar y social. |
El método pedagógico más eficaz consiste en hacer bien aquello que queremos inculcar, es decir: “hablar con el ejemplo”. Esto resulta altamente rentable con respecto al deficiente psíquico, que aprende imitando, y su mejor modelo son los padres. |
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Si no aceptamos
desde el principio sus limitaciones, no pasa nada;
si no nos hablaron claramente en su momento, no pasa
nada; si encontramos errores en el centro educativo,
no pasa nada; si es difícil hallar un puesto
de trabajo, no pasa nada; si pensamos en su futuro,
no pasa nada;... Lo que importa es el ahora,
todo tiene remedio porque ¡Siempre es Tiempo
de Empezar!
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